Darbas su emocijomis su vaikais

The emocijos vaikams yra labai svarbūs sustiprinti ir jie dirba nuo mažų. Su jais turi dirbti ne tik mokytojai, bet ir tėvai kontroliuoti jų emocijas ir žinojimą, kaip jas atpažinti.

Jiems labai svarbu empatija, kad jie mokėtų atsidurti kitų vietoje, kad pajustų tai, ką jaučia kiti, jiems labai padėtų vaiko augimui ir emociniam formavimuisi. Tam yra keletas juegos su kuo dirbti skirtingas emocijas.

Emocijų svarba vaikams

Gerai dirbant su vaikų emocijomis ir empatija, jie jiems labai padės socialiniai santykiai turėti per savo gyvenimą. Svarbu, kad jie nuo mažens galėtų gerai valdyti savo emocijas. Tėvai sutelks dėmesį, kad galėtų atpažinti skirtingus emocijos, kad jie žino, kada yra laimingi ir kada liūdi, kada pyksta ir kada bijo ir, aišku, moka visas šias emocijas išreikšti žodžiais.

Geriausias būdas dirbti emocijomis yra visada su smagiais žaidimais ir veikla, visada paprastai ir pagal kiekvieno vaiko amžių. Žaidimais visada tobulinsime socialinius ir pagrindinius emocinius įgūdžius.

Kaip jau apžvelgėme, tokio tipo varžybos yra pagrįstos žaidimu jie puikiai valdo pagrindines emocijas: baimė, liūdesys, džiaugsmas, nuostaba, pyktis ir pasibjaurėjimas. Taip pat kiti, kurie yra labai svarbūs, pvz savikontrolė, savivoka, empatija ir savigarba. Žmonių gyvenimą valdo jausmai ir emocijos, todėl labai svarbu, kad vaikai reguliuotų ir analizuotų, kaip atpažinti, kada jie yra liūdni ar laimingi.

Užsiėmimai lavinti vaikų emocijas

Geriausias būdas išmokyti emocijų yra jų pažinimas ir mokymas. Amatai tapo geriausiu pavyzdžiu dirbti, tačiau yra ir veiklų, kurias galima įgyvendinti kasdien ir kurios labai sustiprina šią sistemą.

• Istorijų skaitymas. Skaitymas vaikams ar pradedantiems skaityti knygų siūlomas istorijas yra geriausia emocinė pramoga. Taigi kurti išgyvenimus savo vaizduote ir atkurti emocijas, kur jie leidžia jiems jaustis visiškai saugiai ir be rizikos. Skaitymus galima pristabdyti ir aptarti, kas vyksta su jų veikėjais ir kaip jie jaučiasi.

• Sudarykite emocijų sąrašą. Kiekvieną kartą, kai analizuojamos knygos emocijos, jas galima užsirašyti į sąsiuvinį. Taip pat galite sukurti tą patį sąrašą, kad užsirašytumėte tai, ką jaučiate per dieną, apibūdindami tai vienu žodžiu ir galėsite sukurti piešinys, susijęs su emocijomis.
• Naudokite muziką išraiškai. Galima žaisti grupėje, kad būtų daug smagiau. Bus sudarytas kitokio stiliaus muzikos rinkinys ir turi interpretuoti emociją ar pojūtį. Vaikai turi stovėti ir vaikščioti, kai daina skamba, interpretuoti, kai ji skamba liūdnai arba suteikia džiaugsmo. Kiekvienas turi interpretuoti tai, ką jaučia, o dainos pabaigoje bus analizuojama, ką kiekvienas patyrė.

Vienas iš veikla kurios gali būti naudojamos dirbant su emocijomis su vaikais namuose, yra ledinukai emocijų. Norėdami juos paruošti, mums reikės tik kai kurių lazdų ir kartono ar kartono apskritimų, kuriuose dažysime veidus įvairiomis emocijomis, kurias jaučiame (laimė, liūdesys, baimė…) Ant veidų galo galime uždėti emocijos, kurią ji atstovauja, pavadinimą, kuris taip pat veikia raštingumas. Kiekvieną dienos akimirką galime pasiimti ledinuką, kuris atspindi emociją, kurią jaučiame, kad vėliau jie tą patį padarytų su mumis ir paaiškintų, kodėl pasirinko būtent ją.

Amatai taip pat padeda sukurti emocijas

Šie amatai yra skirti visiems išsilavinimo lygiams. Kiekvienas įgūdis turi būti suderintas su vaiko įgūdžiais arba gebėjimu jį interpretuoti. Jie yra galios forma žaisti su savo jutimo įgūdžiais ir turi kontroliuoti, kaip tai juos atpalaiduoja arba sukuria šiek tiek emocijų, kurias jie gali analizuoti.

Pirštų labirintas

Šis pratimas yra apie tai, kad vaikas turi pirštu sekti labirinto takais (šiuo atveju spausdinamas). Turite pradėti nubrėždami kelią nuo pradžios ir pabandyti pasiekti pabaigą. Netyčia tai susikaupimo įgūdis, kai vaikas jaučiasi atsipalaidavęs ir suvokia, kaip reguliuoja kvėpavimą.

kurti sensorinius žaislus

Šie žaislai atkuria savo meninę pusę, o tada jų poveikis juos užhipnotizuoja. Kadangi daugelis iš jų yra stebuklingi buteliai, su kuriais jie gali atkurti perdirbto plastiko ir kur juos užpildysime bet kokiu smulkiu daiktu kurie gali plūduriuoti pusiau, pvz., gumbai, spalvoti vamzdžių valiklio antgaliai, kauliukai, blizgučiai, spalvotos drožlės, maži karoliukai ir kt. Iš čia mes purtome buteliuką, kad stebėtume jo poveikį.

Kitas butelis, kurį galima sukurti, yra su aliejumi. Į perdirbtą plastikinį butelį įpilame vandens ir įpilame aliejaus, bet jo neužpilame iki galo, nes reikia palikti nedidelę erdvę. Dedame maistinių dažų ir leidžiame ištirpti, tai padarys tik vandenyje. Šiame darbe galite pridėti nedidelę putojančią tabletę, kad imituotumėte kylančios lavos išvaizdą. Bet jei ne, galite tiesiog pamaišyti ir stebėti, kaip aliejaus dalelės juda vandenyje netirpdamos.

Šie amatai sukuria juslinį momentą, kurį turime analizuoti kartu su vaikais. Kai purtome butelius matysim kaip viskas bus nekontroliuojama, kad galėtume atkurti kaip galva, kai pykstame. Vėliau stebint, kaip nusėda visi elementai, suteiks pojūtį, kaip viskas nurimokad galėtų aiškiau mąstyti.