Žaidimo rūšys ir klasifikacija

Žaidimo rūšys ir klasifikacija

Žaidimas tai teisė patvirtintas Vaiko teisių deklaracija, nes tai jiems yra pagrindinė priemonė, nes jie mokosi motorinių įgūdžių, bendrauja, gerina savigarbą ir įgyja normas bei vertybes. Svarbu laikytis tvarkos, kokios yra žaidimo rūšys ir klasifikacija.

žodžių žaidimas kilęs iš lotynų kalbos iocus, o tai reiškia pokštą. Tai žmonių sukurtų pratimų ar veiklų serija (nors tai paguodžia ir gyvūnai), kai jie atliekami proto ir kūno vystymuisi, dėka linksmybių, blaškymosi ir patogumo mokytis.

žaidimo įvertinimas

Žaidimo klasifikacija rūpinasi mokėti sudaryti būdų sąrašą kad atitiktų pomėgį, kurį reikia užsiimti. Jei žaidimo tipas kuriamas kartu su vaikais, tai bus geras rodiklis, norint jį klasifikuoti.

  • Psichomotoriniai žaidimai: naudojama motorinė funkcija, kai dalyviai tyrinėja save ir pasitelkia savo gebėjimus, kad sužinotų, ką sugeba. Jie sužinos, kaip turi bendrauti su kitais žmonėmis ir kaip analizuos savo aplinką.
  • Pažinimo žaidimai: Šio tipo įgūdžiai bus lavinami pažintiniu būdu, su konstravimo žaidimais, tais, kurie naudojami atminties pagalba, skirs visą dėmesį ir daug vaizduotės.
  • Socialiniai žaidimai: Vykdoma eilė žaismingų užsiėmimų, kurie vyksta grupėje, tokiu būdu jie bendrauja su kitais žmonėmis ir padeda socializuotis. Šio tipo žaidime turite nustatyti tam tikras taisykles ar taisykles, tai, kas padeda bendradarbiauti ir yra būtina socializacijai.
  • emociniai žaidimai: tokio tipo pramogose bus naudojamas dramatiškas aspektas, kai žmonės turi panaudoti savo emocijas, troškimus ir mokėti juos išreikšti. Tokio tipo situacijoje bus įvertinta, kaip turėtų veikti emocinė dalis ir išmokti ją valdyti.

Žaidimo rūšys ir klasifikacija

Kaip kuriamas žaidimas?

El juego jis apibrėžiamas kaip psichinės veiklos stimulas. Žaidėjas vykdo veiklą, kurioje susikuria aplinkybė ir jis turi pasiekti kitą, kur pasitelks psichikos strategiją, kad ją įgyvendintų. Žaidimo metu jau yra arba bus sukurtos taisyklės ir gairės susikurti tą žaidimą. Yra įvairių tipų, priklausomai nuo to, kaip tas asmuo juos vysto.

  • Sporto žaidimai: Paprastai jie atliekami atvirose erdvėse. Mokytojai ir treneriai dalyvauja arba vadovauja tokio tipo žaidimuose, kai kūno judesiai turi būti naudojami tam tikro tipo daikto pagalba. Jie gali būti individualūs arba grupiniai, o fiziniai gebėjimai naudojami kartu su greita psichine strategija.
  • Stalo žaidimai: Tai atliekama per valdybą, kurioje dalyvauja nedidelis žmonių skaičius, paprastai nuo dviejų iki šešių ar aštuonių žmonių. Tai daroma per žaidimą ir psichinę strategiją, kur mes žinome žaidimus, taip pat gerai žinomus kaip šachmatai ar šaškės. Kiti žaidimai yra kortų žaidimai, tokie kaip pokeris arba ispanų kaladė, naudojant tokią lentą kaip tradicinė Parcheesi arba žąsies žaidimas. Tikslas yra atlyginti už žinias ir kai kuriose srityse tai daroma, pateikiant klausimus ir atsakymus.

Žaidimo rūšys ir klasifikacija

  • Lošimas: Tai atsitiktinio žaidimo tipas, kuriame vyrauja su sėkme siejamas laimėjimo terminas, o žmogaus įgūdžiai nesikiša. Gerai žinomas pavyzdys yra bingo arba loterija.
  • Video žaidimas: žaidimas kuriamas naudojant skaitmeninius įrankius ir dažniausiai pasireiškia per ekranus. Jo išradimas į mūsų namus pateko XX amžiaus pabaigoje, kur jis vystosi per strategiją ir pramogas per ankstesnių aprašytų žaidimų simbolius. Tokio tipo pramogos turi būti ribojamos, nes daugeliu atvejų yra kritikuojamos, tačiau kai kuriais aspektais rekomenduojama sustiprinti pažintinę dalį.
Susijęs straipsnis:
Užsiėmimai vaikams nuo 1 iki 2 metų

Žaidimo kūrimas skirtinguose etapuose

Pasak Piaget, juego galima atskirti skirtingi etapai kurioje vaikas ugdo naują mokymąsi savo vystymosi srityse.

  • Motorinis žaidimas: Tinka vaikams iki 2-3 metų. Kūnas ir judesių valdymas yra žaidimo pagrindas.
  • Žetonas arba imitacinis žaidimas (apytiksliai nuo 3 iki 6 metų) Vaikas suteikia daiktams gyvybės ir per juos mėgdžioja vyresniųjų pasaulį. Štai kodėl šiame amžiuje jie, net jei neturi žaislų, juos sugalvoja ir savo žaidimams nereikia kitų žmonių. Šiame etape labai praturtėja kalba.
  • Taisyklių žaidimas (nuo 6 iki 12 metų). Vaikas pradeda mėgautis kitų draugija ir susidomi tarpasmeniniais santykiais, atkuria juos savo žaidimuose. Paskiriami vaidmenys, normos ir taisyklės, kurių reikia laikytis, pereinant į bendradarbiavimo santykius ir sąveiką su kitais vaikais. Konkurenciniai žaidimai yra dažni, kai vieni laimi, o kiti pralaimi. Šiame etape draugai pradeda užimti labai svarbią vietą.

Žaidimo rūšys ir klasifikacija

Žaidimų ir žaislų klasifikacija

Pagal plotas kurioje jie atliekami:

  • Los žaidimai patalpose: manipuliatoriai, statyba, imitacija, simboliniai žaidimai, žodiniai žaidimai, samprotavimo žaidimai, atmintis, vaizdo žaidimai, stalo žaidimai ...
  • Los lauko žaidimai: bėk, vijokis, slėpk, važiuok dviračiu, čiuožk ...

Pagal suaugusiųjų vaidmuo:

  • Juego svarų.
  • Juego nukreiptas.
  • Juego liudininku.
Jutiminis žaidimas lietimui
Susijęs straipsnis:
5 žaidimai, skirti vaikų sensorinei stimuliacijai

Pagal dalyvių skaičius:

  • Juego individualus: Būtinas asmeniniam ir intelektualiam tobulėjimui, jis turi būti kontroliuojamas, kad jis nebūtų per didelis, ypač kai kalbama apie vaizdo žaidimus ar žaidimus, kurie palankiai vertina izoliaciją ar priklausomybę.
  • Žaidimas grupė: Jie gali būti kooperatyvūs arba konkurencingi.

Según la veikla kuri skatina vaiką:

  • Juego juslinis: žaidimai, kuriuose vaikai daugiausia naudojasi juslėmis. Jie prasideda nuo pirmųjų gyvenimo savaičių ir tęsiasi visą ankstyvojo ugdymo etapą.
  • žaidynės motores: jie turi didelę evoliuciją pirmaisiais gyvenimo metais ir tęsiasi visą vaikystę, net paauglystę.

Žaidimo rūšys ir klasifikacija

  • žaidynės manipuliatoriai: pritaikyti, sriegti, pastatyti ...
  • žaidynės simbolinis: tai grožinės literatūros žaidimas, apsimetimas, kad vaikai prasideda maždaug nuo dvejų metų: lėlės, vežimėliai...
  • žaidynės žodinis: jie palaiko ir praturtina kalbos mokymąsi.
  • žaidynės fantazijos: dramatizacijos, kostiumai ...
  • žaidynės Švietimo: samprotavimai ar atminties žaidimai, strategija, žinių mokymasis ...

Žaidimai yra pagrindinė veikla vaikystėje, bet nepamirškite, kad jis idealiai tinka suaugusiųjų gyvenimui. Tai laikymo būdas erdvė poilsiui ir pramogoms. Tačiau būtina sumažinti žaidimų, kuriuose sąveikaujama su atsitiktinumu, tipus, nes tai gali sukelti kitus sutrikimus, pvz., lošimą. Žaidimas turi būti natūralus ir praturtinantis.


Palikite komentarą

Jūsų elektroninio pašto adresas nebus skelbiamas. Privalomi laukai yra pažymėti *

*

*

  1. Atsakingas už duomenis: Miguel Ángel Gatón
  2. Duomenų paskirtis: kontroliuoti šlamštą, komentarų valdymą.
  3. Įteisinimas: jūsų sutikimas
  4. Duomenų perdavimas: Duomenys nebus perduoti trečiosioms šalims, išskyrus teisinius įsipareigojimus.
  5. Duomenų saugojimas: „Occentus Networks“ (ES) talpinama duomenų bazė
  6. Teisės: bet kuriuo metu galite apriboti, atkurti ir ištrinti savo informaciją.

      yheanelkis sakė

    Puikus straipsnis, labai išsamus, aš jus sveikinu